3月30日上午，西安市碑林区“名校+”工程媒体见面会在大学南路小学分校举行，李茵校长向来自陕西省市级的15家媒体汇报了学校近几年“名校+”工作的亮点和进展情况，让更多联合体学校吸取经验。

西安市碑林区大学南路小学及分校“名校+教育联合体管理共享平台”是学创教育积极响应西安市教育局发布的《西安市“名校+”工程行动计划（2018-2021年）》文件精神和学校实际需求而研发定制的平台，实现了大学南路小学及分校之间的资源共享、名师团队建设及教学活动“六同步”。

媒体见面会上，李茵校长指出，在西安市“名校+”工程的推动下，大学南路小学和分校在深度融合中形成了“一个校长、两个校区”的管理新格局，美丽崭新的校园、优质的教学质量、丰富的学生活动，让分校迅速从“＋”校成长为一所家长和学生眼中的新名校。

李茵校长汇报“名校+”工作

在介绍学校创建并应用“集散式校本研修”模式时，李茵校长充分肯定了学创教育“名校+教育联合体管理共享平台”所发挥的作用。她表示，学校建立的平台是一个集规范的校本研修管理、满足教师个性化提升需求于一体的综合性平台，让老师的教研形式由学校单一的“散”，走向了联校教研的“集”，有力促进了名校+校本研修内涵发展和多元化发展。

在优秀教师队伍建设方面，两校大力整合师资资源，利用平台建立了优质教师资源库，统一调配优秀教师开展校际交流。逐年加强教师交流轮岗工作，先后参加交流的领导和教工占总人数的35%。这些老师中，有很多都是名师和骨干，本部教师到分校交流加强了指导和带动的效果，分校教师到本部交流提升了业务能力和工作理念，两个校区优质教育教学资源得以增容，优者更优，弱者变强。

与此同时，在平台“名师工坊”板块的全力引领下，本部各学科教研组和分校各学科教研组无缝对接，迅速吸收有潜质的教师加入名师工作室，有意识地给他们各种机遇和挑战。一个标准下的统一练兵，让分校的教师队伍建设跃上高平台，骨干人数显著增加。短短几年，分校近十位老师先后荣获省、市、区级教学能手称号，目前这批人在分校已经担当起了学科带头人的重任，带起了一支队伍。

记者采访了解名师工作室

此外，两校同时引入学创教育三三云学堂智慧教室系统，积极探索智慧环境下的课堂模式、教学手段、学习方法，以求真正做到师生课堂的“轻负担，高质量”。教师利用现代信息技术与学科深度融合，实现分层教学，发起实时评测，增强教学过程的趣味性和创新性，制定适应学生差异的个性化教学方案与策略，这也使学校课程建设有了新的增长点，有了更广阔的探索空间。仅两年时间，获得的国家级、省市区级信息化教学奖项就达到了210人次。

电子班牌、创客教室、名师工坊均得到媒体的关注

大学南路小学及分校“名校+教育联合体管理共享平台”取得的成效，获得媒体点赞。据悉，2020年西安市将新组建市级“名校+”教育联合体68个，为“名校”增加编制，提高教师交流比例，不断满足群众对优质教育资源的需求。到2021年，通过“名校+”教育联合体、优化学区、集团化办学、对口帮带等方式，实现对全域薄弱学校提升的全覆盖。与此同时，学创教育也将不遗余力做好服务学校的支撑工作，为西安“名校+”工程添力。